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初一数学题,可以用列方程解吗?现在只学习了一元...

七年级上册数学,若学了一元一次方程,就用,若没有学,也能解

先设有X树 则根据第一个班和第二个班所得相等可得100+0.1(x-100)=200+0.1(x-300-0.1(x-100)) 解得x=8100 令有n个班,则最后得到的为100n=900 (每个班有900树)则n=9 所以有8100树 和 9个班 嘿,怎么又是你额,刚才帮你解决了一个问题的也是我,...

别给自己太大压力,初一的时候大家进度都差不多,要及时完成老师任务,平时发的作业尽量自己做,一定要打好基础再做难题。老师给的难题尽量去理解。当然对你这种学校,老师可能会有更高的要求,可能直接把竞赛或者高中知识拿出来讲,能听则听,...

孩子,现在小学都有列方程解应用题,也要算的,我相信你比小学生强

1、你可以先计算不重叠部分,每节多长 X 2、重叠部分多少个,多长Y 3、总长即 X+Y

倍数×倍数=几倍数 几倍数÷1倍数=倍数 几倍数÷倍数=1倍数 速度×时间=路程 路程÷速度=时间 路程÷时间=速度 单价×数量=总价 总价÷单价=数量 总价÷数量=单价 工作效率×工作时间=总量 总量÷工作效率=工作时间 总量÷工作时间=工作效率 加...

想一想小学时,这类问题是怎么解决的,用方程解答就是把要求解的设为未知数就OK了

wa~~~有没有搞错啊,应用题自己课外练习上没有吗?作文既然已经不想写了,去作文书上看!你似乎是在赶暑假作业哦!!(我也在赶,没办法的只得乖乖做!!)

0.5x-0.7=6.5-1.3x 1-2(2x+3)= -3(2x+1) 2(x-2)-3(4x-1)=9(1-x) 11x+64-2x=100-9x 15-(8-5x)=7x+(4-3x) 3(x-7)-2[9-4(2-x)]=22 3/2[2/3(1/4x-1)-2]-x=2 2(x-2)+2=x+1 5x^2+3x+1=0 7x^2+x+12=0 2x^2+4x+4=0 8x^2+3x+1=0 5x^2+3x+2=0 2(x-2)...

由题意得:AB为市区公路长,AD+DC+CB为外环公路总长 则因为AB:AD:DC=10:5:2(题目有残缺,我是这样理解的) 又因为四边形ABCD为等腰梯形、所以CB=AD=5 所以AB=10,AD+DC+CB=5+5+2=12 所以AB:AD+DC+CB=10:12=5:6 也就是外环公路总长和市区公...

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